2015年2月1日，2014年度“石大杯”中国现代远程教育十大新闻事件评选活动媒体发布会在北京举行。全国高校现代远程教育协作组副秘书长、对外经贸大学远程教育学院书记李福德，《中国远程教育》杂志社社长赵伟，新华社、光明日报、中国教育报、中国网、新浪网、腾讯网、凤凰网等各大媒体记者出席。
李福德将十大新闻概括为“4321”，分为政府（4项）、学校（3项）、媒体（2项）、企业（1项）四大类，并进行了现场精彩点评：
1．国务院取消“远程高等学历教育的网校审批”
李福德：国务院为何要取消网校审批？主要基于三点。一是信息化的广泛应用。信息化不仅走进千家万户，而且走进千院百校，网络教育不再是一种教育类型而是普遍采用的教育手段。取消不是取缔，而是取大势。二是百姓对更多优质教育资源的新期盼。三百六十行，行行有需求，需要更多高校、企业行业协同作战共同释放信息化的活力。取消不是失败，而是集大成。三是学习型社会立交桥建设需要。不打破高校壁垒、专业壁垒、行业壁垒，立交桥只能是立而不交。取消网校审批后的未来之路，不是谁拥有试点资格谁就收益的老路，而应是谁能提供百姓满意的资源才有资格收益的新路。
2．国务院将在线教育作为重点打造的产业之一
李福德：在线教育被国家确定为一种新业态，一方面体现了我国在线教育事业历经艰辛，多年媳妇熬成了婆；另一方面也表明了其今后的强大生命力，既非徐娘半老，更非日薄西山，而是如火如荼，代表着一种趋势和方向。
3．五部委印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》
李福德：党中央吹响集结号，五部委打出组合拳，着实值得称道。写在纸上的是蓝图，落在脚下的是宏图。愿五部委大展宏图，将五个指头握成一个拳头，抓铁有印，踏石留痕，利用信息化努力实现优质教育资源的全覆盖，让今天的新闻变成明天的新事。
4．广东省教育厅宣布网络课程将可算大学学分
李福德：转变政府管理方式，扩大高校办学自主权，强化省级统筹，加强事中事后监管，是中央的战略决策。法治思维不是被动思维，而是在法治框架下的主动思维。广东的先进性，往往在于广东的主动性。另外，学分互认是“三进”（进课堂、进教材、进头脑）的牛鼻子。
5．教育部在线教育研究中心成立
李福德：每当大事发生的时候，总能听到清华的声音，与“声”俱来的其实源自大学内在的使命感。新常态下，高校在线教育面对人才培养、教育公平和学习型社会建设的新形势，将承担三大使命：促进教育教学改革、开放优质教育资源和满足学习型立交桥需要的学分互认体系。
6．中国高校积极利用MOOC推动教学模式变革
李福德：就中国在线教育一波三折的15年发展历程而言，高校网络教育试点犹如冬虫，当前高校MOOC犹如夏草。高校在线教育的未来，多借鉴国际经验才能更聚人气，多结合国情才能更接地气，多反思过去才能少走弯路，承担上述三大使命才能实现转型发展。
7．国家开放大学启动“新型产业工人培养和发展助力计划”，打造教育“一村一名大学生计划”升级版
李福德：“一村一名大学生”，国开埋头做十年。十年磨一剑，为农村劳动力素质提升做出了重大贡献。发挥系统优势，明确服务群体，创新培养模式，办好百姓身边的大学，国开升级版必将迎来更大的发展空间。
8．央视以“慕课来了”和“颠覆者”为主题重磅深度报道MOOC
李福德：MOOC(慕课)来了，来了又“颠”了，它从何而来？又颠覆了什么？ MOOC作为外来和尚，其四要素虽不新鲜，但值得我们深思：做好了是“四大皆实”，做不好则是“四大皆空”。反思国内的在线教育，做“海量”，要避免大海捞针找不到；做“在线”，要避免密码重重进不去；做开放，要避免墙内开花社会看不见；做课程，要避免过于庸长让人耐不住。
9．中国国际远程教育大会聚焦经济新常态下的在线教育
李福德：好徒弟都不是一个师傅教出来的，就像杨过之所以能笑傲江湖，不仅师从小龙女，还有南帝北丐、东邪西毒、中伯通。中国国际远程教育大会也不是哪一个人的江湖，而是抓住在线教育热点，听取多方观点，感受多种体验，助推与会者会超所值的同时，才成就了“盛会”品牌。
10．在线教育行业多方争霸升级
李福德：IT行业的百度、腾讯、阿里巴巴和新东方进军在线教育，可简称为“北京TAXI”，他们同样是学习型社会立交桥建设的重要组成部分，代表的不只是四大派系，更应是中国气派。
