尽管我国网络教育发展很快，但作为一个新生事物，人们对它的认识还较肤浅。有不少市民对网络大学还存在疑虑，“这网上大学的文凭国家承认吗？用人单位认这张文凭吗？”“它和电大有什么不同？”事实上，网络教育是以Internet为实现手段的网上现代远程教育。网络教学是对现有教学模式的一种本质的突破，它将彻底改变千百年来教师在课堂灌输的传统教学模式。通过报读国内高校的网络教育学历，毕业后同样能获得国家承认的大专、本科文凭，实行教育部学信网电子注册。网络教育属于国民教育系列，享受其他形式的学历文凭同样待遇，这是毋庸置疑的。
电脑网络挑战粉笔黑板
这里，不见黑板粉笔，只见电脑网络和课件(教学软件)；这里，不闻校园和课室的喧闹声，只听得大学教授在网络上绘声绘色地传授知识；这里，学生不必正襟危坐，只需依照课程表学习，他们完全可以打开任何一门课的网页，自由安排学习内容。“学习变成了一件有趣的事。”这就是网络教育具有的独特魅力。
教学介质的不同，使得网络教学有着与生俱来的优势，网上学习对学生更有吸引力。和传统教学模式相比，网络学习更便捷。任何人都可以通过网络在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。就是你出差在外，你只要带上便携式电脑，一张教学软件或连上网络，就可以学习了，根本不用担心因为工作而耽搁学习。
网络教学的优势表现在，它是惟一的真正在教师与学生、同学与同学之间实现双向互动、实施全交互的理想教学模式。而电大教学介质虽已不同于传统介质，但授课方式仍是教师唱主角。在网络教学中，老师由主导者变为辅导者，学生由被动学习转为主动学习。教材不再仅仅是枯燥的文字，而是集文字、声音、图表、视频、动画等为一体的生动丰富的多媒体展现。
网络教学更利于因材施教，展开个性化教学。由于可以对每个网络学员的学习过程和考试成绩等做完整的系统跟踪记录、贮存，教学和学习服务系统可基于个人资料，有针对性地提出学习建议等。
可以预见，网上远程教育作为一个崭新的教育形式，将愈来愈显示出它的重要和优越性，并将在未来的高等教育中成为一种最具潜力、最受被教育者欢迎的教育资源方式。
网上远程教育作为一种高科技手段，已经成为一种趋势和热点，使得网上远程教学科技的研究成为国内外教育技术领域研究的热门课题之一。这是一场高等教育史上的革命。它将重新建立人类高等教育的模式，将刷新传统的教学观念并且给我们从事教育技术的工作者、教师以及学生提出新的要求和挑战。
