校企合作 资源整合 互利双赢
在现实中，作为一名优秀的管理者，每天会遇到很多问题，那么优秀的管理者必须具备的素质有哪些？怎样才能稳定地带好团队不断前进？管理者经常要面对这样的难题：下属绩效差怎么办？下属闷声不响怎么办？下属牢骚满腹怎么办？这些都是管人的难题。对于员工来说，今天的工作环境越来越复杂，竞争压力也越来越大。对于经理人来说，管理员工的绩效和行为也变得越发重要。如今，管理者在公司生活中面临的挑战主要有：提高产出：在资源缺乏、士气低落之时还要提高团队的生产率并加强团队间的合作。捏合团队：员工背景的多样化和工作场所虚拟化造成的隔阂需要化解，员工间的理解与沟通需要加强。 培养领导：把下属的经理人培养成能使员工全力以赴、尽情发挥的领导人，而非只会疲于奔命的救火员。在面对客户、同事、经理以及下属人员时，管理者几乎每天都会遇到这些与人际关系相关的难题。
针对以上这些企业中面对的课题，金网国际教育管理集团董事局主席施隆光博士教授应高栏港经济区管委会、富山工业园企业家俱乐部和新青科技工业园区企业家俱乐部的邀请，于2013年10月23、24日和11月28日下午在各园区免费为园区企业中的中高层管理者开展题为《管理艺术与管理智慧》的讲座。施隆光博士结合现今最新的管理理念和管理者亲身经历的现实问题，运用各种生动的案例分析，声情并茂、栩栩如生地向学生阐明了中高层管理者应该具备的智慧和艺术。企业的中高层管理者听得认认专注，并积极向施隆光博士提问以求得解决管理问题的思路和办法。对施教授免费给企业赠送课程，企业的中高层管理者都很感恩，并希望这种课程能定期在园区开展，大家都认为课堂中学到的管理知识正是他们所期盼获得的。
讲座结束后，施隆光博士教授也提出，随着社会主义市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。金网国际教育管理集团的成员单位之一珠海市外经贸专修学院作为培养中、高级人才的教育基地，此次讲座走进企业中，也是面向市场和校企合作的一种需要。校企合作正是一种与经济发展相适应，与教育改革相协调的一种新型办学模式。建立校企间良好的合作机制，既是国际上职业教育发展的成功经验，也是我国职业教育可持续发展的必然趋势。目前流行的 “产教结合、校企合作”模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的模式之一。加强学校与企业的合作，教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现职业教育及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自有人才的学历教育，使教育与生产可持续发展的重要途径。产学结合是促进科技、经济及企业发展的有效手段，企业与高校进行校企合作并回报社会，这是一项具有重要意义的公益事业，是贯彻科教兴国和人才强国战略，促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。从学院角度,希望以产学合作关系为纽带，进一步加强与企业的合作，在产学结合上取得突破并实现学校与用人单位的合作“双赢”。
富山工业园企业家俱乐部讲座现场
高栏港经济区讲座现场
新青科技工业园区讲座现场
金网国际教育管理集团施隆光博士教授签名赠书《情商助你成功》
